Groen denken als tweede natuur in het Benelux-onderwijs /

Penser vert, une seconde nature dans l'enseignement Benelux

Op 18 januari jl. hebben we 6 belangrijke punten gepresenteerd voor de veranderopgave binnen het NME & EDO werkveld. Deze opgave richt zich op de overgang van een aanbodgerichte naar een proces ondersteunende aanpak. Het NME & EDO werkveld kan een cruciale rol spelen als verbindingspunt tussen middelbare scholen en de overheid. Welke uitdagingen komen naar voren bij deze overgang en hoe kunnen we het NME & EDO verankeren in het middelbaar onderwijs?

Klik hier voor het programma

 

Le 18 janvier dernier, nous avons présenté six points importants pour opérer un changement au sein du domaine de travail de l’EEDD. Ceux-ci attirent l’attention sur le passage d'une approche axée sur l'offre à une approche de soutien au processus. L’EEDD peut jouer un rôle crucial en faisant le lien entre les écoles secondaires et les autorités. Quels sont les défis qui émergent de cette transition et comment pouvons-nous ancrer l'EEDD dans l'enseignement secondaire ?

Cliquez ici pour le programme